为帮助2026级新生快速了解学院情况，明晰专业培养目标，学院农村区域发展、农林经济管理、经济学、电子商务、信息管理与信息系统五个专业分别开展了新生入学专业教育。
10月13日下午2点，学院银龄教师高启杰与农村区域发展专业负责人张仙在厚德楼2-6教室，共同为农村区域发展专业2026级新生开展专业教育。活动分两个阶段进行。第一阶段，高老师以《农村区域发展的昨天、今天和明天》为题作讲座，为新同学梳理了专业设立背景与发展历程，强调专业应立足农学基础、经济管理、社会生态、实践技能四大板块有机融合的知识体系，依托理论教学、课程实践、乡村振兴专题研究、实地考察体验“四位一体”培养模式开展育人，着力造就懂农业、爱农村、爱农民的复合型应用人才。他指出，随着农业强国建设、乡村全面振兴和现代农业发展持续推进，未来二十年农业农村领域对本专业人才的需求将长期旺盛，同学们施展才华的空间十分广阔。第二阶段，张老师紧扣乡村振兴战略与农业农村现代化需求，深入讲解学科内涵、培养目标、课程体系与办学特色，并围绕学业规划、升学深造、就业创业等给予针对性指导，引导新生厚植知农爱农情怀，将个人理想融入乡村振兴事业。此次专业教育内容充实、指向明确，为新生顺利开启大学学习生活、成长为服务农业农村现代化的复合型应用型人才奠定了坚实基础。
此前，学院在开学后已陆续为其余各本科专业开展多场新生入学专业教育。
农林经济管理专业负责人马林燕从“这个专业学什么、学出来能做什么”讲起，介绍了农林经济管理的研究对象与就业去向，帮助新生纠正认识上的偏差——学农并不等于学种地、养猪，它面对的是粮食安全、乡村产业、涉农经营与乡村治理等更宽广的领域。解读了2026版人才培养方案，对主要课程、学分构成和培养环节作了说明，让新生对未来四年要学的内容有了整体把握。围绕毕业去向，报告会引导同学们尽早规划，并介绍了考研深造、考公考编、企业就业等路径的特点与准备方向。整场报告会内容具体、指向明确，让新生对所学专业和未来选择都有了更清晰的认识。
经济学专业负责人师家升立足专业启蒙，结合经济学经典理论与现实案例，深入浅出地讲解了专业内涵、课程设置、学习路径与发展前景，全面介绍我校经济学专业建设概况、人才培养体系与实践教学特色，细致解读升学备考、证书报考、就业择业方向以及优秀校友成长事例，同时关切新生入学适应情况，引导同学们厘清“为何来校、如何求学、未来何为”的成长命题，激励新生锚定目标、笃实求学，有效帮助新生明晰学业方向，提升专业认同感，为开启大学学习生活打下坚实基础。
电信系的电子商务专业负责人岳娅、信息管理与信息系统专业负责人黄秋晨共同为两个专业全体新生开展专业启蒙教育。会上，岳老师围绕电子商务专业展开介绍，立足数字商务产业发展现状，从专业人才培养定位、核心课程体系、校内外实训平台、学科竞赛等方面展开讲解，结合直播电商、农产品电商、网络营销等行业实例，分析电商专业的就业方向与升学路径，分享往届毕业生在电商运营、品牌策划、农村电商等领域的成长案例，鼓励同学们主动将专业知识与产业实践相结合。黄老师以“从一杯外卖奶茶开始认识信管”为切入点，通过生动鲜活的生活案例，深入阐释信息管理与信息系统专业“技术、数据与管理”深度融合的专业特色，并结合课程体系、人工智能时代的能力要求以及大学四年的成长路径，帮助新生全面了解专业学习内容和未来发展方向。讲座还围绕课程学习、学科竞赛、项目实践和生涯规划等方面提出具体建议，引导新生珍惜大学时光，主动探索、持续积累，在学习与实践中不断提升解决实际问题的能力，增强专业认同感。
在互动答疑环节，两位老师针对新生关心的课程难度、学业规划、实习安排等问题逐一细致解答，帮助新生全面认识两个专业的特色与差异，明晰大学学习任务与成长路径，引导新生快速适应大学生活，建立专业学习信心，激发学习主动性，为今后的专业学习与长远发展奠定良好基础。
