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    关于2016年教育教学改革研究项目、优秀课程与示范课程建设立项申报的通知

    时间:2016年11月28日    来源:本站原创    作者:教学办    阅读:

    关于2016年教育教学改革研究项目、优秀课程与示范课程建设立项申报的通知

     

    教通[2016]102号

     

    各学院、部门:

    为进一步推动学校教育教学改革,引领和鼓励广大一线教师和教育管理工作者积极关注和投入教学,结合教学、管理工作实际潜心研究教学,学校决定开展2016年教育教学改革研究项目、优秀课程与示范课程建设立项申报工作。现将相关事宜通知如下。

    一、教改项目申报

     指导思想

     1、教学改革研究要立足本科人才培养质量的持续提高,紧紧围绕人才培养中心工作,结合学校的发展目标和办学定位,集中解决当前学校本科教育发展的热点和难点问题。教改项目应体现当代高等教育的发展趋势和现代教育理念,突出时代性、针对性、特色性。

    2、教学改革研究要针对当前教育教学过程中存在的突出问题,从理论与实践两个方面进行研究与探索,寻求解决问题的方法和途径。研究方案要体现创新性、实践性和推广示范性。

    (二)研究内容

    本轮教改项目侧重于人才培养模式改革与专业综合改革、创新创业教育、教学管理研究等方面,以课程建设与教材建设、实践教学改革与建设、教师教学能力提升、国际化人才培养研究等为主要研究内容(详见附件3

    (三)申报条件

    1、研究目标明确,思路清晰,设计方案可行,预期成果明确。项目应有利于深化本科教学内涵建设,提高学校的人才培养质量,推进学校教学工作的可持续发展。

    2、研究成果具有理论意义或推广价值,具有较强的可操作性,为提升学校本科教育教学水平提供具体的、可操作性强的理论依据、条件保障和示范推广模式。

    3、项目负责人应潜心本科教育教学及管理,并在其研究领域内有一定的前期工作基础,能够掌握所申报项目的国内外教学改革研究动态及我国高等教育相关政策等,有一定的教学研究与改革经验,并具备良好的组织协调能力。

    4、项目负责人只能主持申报1本轮教改项目,最多只能同时参与2本轮教改项目。

    5、承担各级(国家、省、教育厅、学校等)教学改革项目未能按期结题者,不能申报本轮教改项目。

    (四)立项方式

    1、学院的教改项目申报推荐由学院组织。各学院认真组织申报、评审,按学校分配经费确定推荐项目数量,报学校审批核准后立项。项目的中期检查、验收工作均由学院负责,同时要接受学校的检查、评价。具体经费分配见附件4

    2、各部门不分配经费,教改项目申报推荐和立项、项目的中期检查、验收、评价由教务处统一组织。

    (五)评审程序

    1、学院教改项目由个人申请,学院组织评审、推荐。各学院组织教师参照“2016年教育教学改革研究项目申报指南”积极申报;申报人填写《云南农业大学教学改革研究项目申报表》;学院组织评审推荐后汇总报教务处。

    2、各部门教改项目个人申请,由所在部门负责人签署意见后,交教务处统一组织评审、推荐。

    3、教务处将学院组织申报推荐的项目、教务处组织专家评审推荐的各部门的项目汇总,提交校教学指导委员会审议,报经学校核准、公示后发文公布立项结果。

    (六)材料要求

    1、项目申报书提交的截止期为122日。相关附件请从教务处主页下载。

    2122日前,各部门将申报项目的申报书(附件1)和汇总表(附件2)一式1份交教务处教学科,同时发送电子版。

    3125日前,各学院将拟推荐立项的项目申报书及汇总表一式1份报教务处教学科并发送电子版,评审过程等相关材料由学院存档。

    4、申报材料用资料袋装好,每袋限装1个项目的材料,将申请书封面(复印件)和袋内材料明细表分别贴于纸袋的两面。

    5、所有申报材料一律不退还,请自行留底。

    联系人:余莎   联系电话:65227703

    电子邮箱:ynnydxjxk@126.com

    二、优秀课程与示范课程申报

    (一)立项数量与资助

    1、学校按照优化结构、完善标准、分级管理、分类建设的思路开展课程建设,2016年启动优秀(一类)课程30门,示范课程10门,上述课程含独立开设的实验课程。

    2、优秀(一类)课程建设每门资助5万元,示范课程(含慕课)建设每门资助10万元。课程建设立项后,先划拨20%的经费用于课程建设,80%的经费在课程验收通过后直接奖励项目组成员。

    (二)申报范围和条件

    凡列入我校本科专业人才培养方案的所有合格课程均可申报优秀(一类)课程建设项目。

    凡已通过学校一类课程、精品课程建设的课程均可申报示范课程建设项目;已开展结合网络教学的课堂教学改革、学生自主学习效果良好的合格课程,经评审可越级申报。

        申报课程应有课程组,师资结构合理,团结协作精神好,在课程内容改革、教学方法改革方面有进一步的改革建设规划和实施能力。

    (三)申报及评审程序

    1、个人申请,学院初审。各学院结合专业建设实际,组织教师积极申报。请课程负责人通过“网络教学平台”(http://wljx.ynau.edu.cn)下载“申报表”,根据要求填写申报表后交学院评审。

    2、请各学院组织相关专家按照《云南农业大学本科课程建设实施办法》开展合格课程认定并进行评审、推荐优秀(一类)课程2-3门、示范课程1门,于12月2日前将申报材料纸质版报教务处现代教育技术中心(逸夫楼C409),同时发送电子版到 496081793@qq.com。

    3、学校组织专家对学院推荐的课程进行遴选立项,提交校教学指导委员会审议,公示后发文。

    (四)验收说明

    1、课程建设期限为2年,2017年11月对立项建设课程开展中期检查,2018年11月进行结题验收。

    2、验收工作强调过程性验收,学校组织专家组按建设指标和标准进行验收,提交教学指导委员会审定。在验收中,将重点考核课程教学方法、考核方式、教学管理制度和公开发表的教研论文情况等建设痕迹。

    (五)其它

    同等条件下,优先考虑专业主干课程;学科共同课提倡教师跨学院联合开发,共享共用教学资源。

    联系人:郭睿南  联系电话:65227698

    附件1:云南农业大学教育教学改革研究项目申报表

    附件2:学院拟立项教育教学改革研究项目汇总表

    附件3:云南农业大学2016年教育教学改革研究项目申报指南

    附件4:云南农业大学2016年教学改革研究项目经费分配表

    附件5:云南农业大学本科课程建设申报表

     

    教  务  处

    二○一六年十一月二十三日


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    附件1:

     

     

    云南农业大学教育教学改革研究项目

     

     

    申 报 表

     

     

     

    项 目 名 称                                              

    项目主持人                                     

    学院/部门                              

     

     

     

     

     

     教务处 制

                 一六年十一月

    一、基本情况

    项目简况

    项目名称

    申请经费

    起止

    年月

    年 月至

            年  月

    (从申报年份起算,建设期2年

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    姓    名

    性别

    出生年月

    专业技术职务

    最终学位/授予国家

    近三年教学工作简

    时    间

    课    程   名    称

    授课对象

    学时

    课程所属学院

    教学

    改革

    研究

    科学

    研究

    工作

    简况

    时间

    项目名称(校、省、国家级项目)

    概况(在研、结题、获奖)

    项目

    组主要成员简况不含负责人

    总人数

    高级职称

    人数

    中级职称

    人数

    初级职称

    人数

    博士

    硕士

    学士

    姓名

    出生年月

    专业

    技术职务

    学院/部门

    项目中的分工

    签名

    二、立项背景与意义

    1.国内外相关研究现状分析(1000字内)

    2.本项目对促进教学工作,提高教学质量的作用和意义(不超过3条,300字内)

     

    三、项目实施方案(2500字以内)

    1.具体研究内容或对象:

     

     

     

     

     

    2.研究拟达到的目标:

     

     

     

     

     

    3.拟解决的关键问题:

     

     

    4.项目的预期成果形式(研究报告、实验报告、调研报告、教改方案、教学大纲、课程标准、讲义、教材、课件、教学软件、著作、论文等。研究报告为必备成果

     

     

     

     

    5.项目的预期效益(包括实施范围与受益范围等,200字以内)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    6.实施计划(含年度进展情况)。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    7.本项目的创新点及推广应用价值(200字内)

    1)创新点:

     

     

     

     

     

     

    2)推广应用价值:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    8.本项目的主要研究方法(500字内)

     

    四、项目研究基础

      1.项目组成员已开展的相关研究及成果概述(包括校级以上项目、论文、著作及奖励等,500字内)。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2已具备的教学改革研究条件,尚缺少的条件和拟解决的途径(300字以内)。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    五、经费预算

    支出项目

    (含配套经费)

    金额(元)

    依    据    及    理    由

    合   计

    六、推荐、评审意见

    学院/部门意见:

    1、是否同意申报,在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施

     

     

     

     

     

    2、学院资助经费额度

     

     

     

     

     

     

     

    学院/部门领导签字(多学院多部门的请依次签字):         学院/部门盖章:

     

     

     

     

     

     

                                                              年    月    日                                                                

    校教学指导委员会意见:

         

                           

     

           

     

     

    年                                  

    学校意见:

     

     

     

     

     

     

                                                学校盖章

                                                        年         

    注:1、填写此表时,不要任意改变栏目和规格;内容简明扼要。如因篇幅原因需对表格进行调整,应当以“整页设计”为原则。

    2、用A3纸双面印制,中缝装订。

    附件2

             学院2016年推荐立项的教育教学

    改革研究项目汇总表

     

    序号

    项目名称

    主持人

    项目经费

    备注

     


    附件3

    云南农业大学2016年教育教学改革研究项目申报指南

     

    为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《云南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神及学校十三五规划,鼓励广大教师积极投身教学改革与研究,发现、探索我校教学改革与发展中遇到的问题,提高教学改革与研究的实效性和针对性,学校决定开展新一轮的教育教学改革研究项目的立项工作。3月中旬,教务处向全校征集教改项目选题,得到了学院、部门的积极响应,共收到27个学院、部门报来的129个选题。在此基础上,制定了我校2016年教育教学改革研究项目申报指南。 

    本指南以人才培养模式改革与专业综合改革、课程建设与教材建设、实践教学改革与建设、教师教学能力提升、创新创业教育、教学管理研究、国际化人才培养等为研究的重点。下列选题为教育教学改革研究项目申报的大方向,而非具体的项目名称。请申报者根据实际情况,在指南的基础上自行拟订题目进行申报。

    项目分为重点项目、一般项目和招标项目。(一)人才培养模式与专业综合改革研究为重点项目,(二)至(六)为一般项目,(七)为招标项目。重点项目资助经费2~3万元,一般项目资助经费0.5万元,招标项目资助经费额度根据实际需要商定。

    (一)人才培养模式改革与专业综合改革研究

    1.区域经济发展与我校专业结构调整、优化研究

    2.边疆地方农科院校开展专业评估或专业认证的研究与实践

    3.专业教学团队建设与发展研究

    4.本科专业多样化人才培养模式创新研究

    5.农科教协同育人的应用型人才培养新模式研究

    6.农科拔尖创新人才、卓越工程师、卓越管理人才培养试点的研究与实践

    7.创新创业教育模式、体系、机制和深化路径探索与实践

    123面向各学院和相关职能部门申报,成果形式为项目研究方案和报告,制定专业评估或认证的标准、方法、程序及反馈机制。 

    4567面向有关学院和职能部门申报,鼓励跨学院、跨学科联合申报,成果形式为构建各类人才培养体系和培养方案。

    (二)课程建设与教材建设

    1.课程或课程群的教学内容、教学方法(研究式、探讨式等)与教学手段的改革与创新 

    2.实验实践教学环节改革研究

    3.课堂教学考核评价方式的改革 

    4.科研促进教学的实践与探索 

    5.围绕课堂教学改革的高水平教材的建设

    6.基于网络环境下大学生自主学习能力的培养与评价机制研究 

    7.数字化课程资源和教材建设

    8.通识课程教学体系建设

    9.课堂教学过程中教材质量评价探索和研究

    本项目面向各学院一线教师,结合教学工作的实际,就教学内容、教学方法和手段、考核方式、学习评价等方面的改革进行深入研究和探讨。着力解决我校教学环节中存在的突出问题,选题不宜过大,就教学过程中某一环节、某一问题开展专题研究。要求研究成果有一定的实践性、实效性和推广性。

    (三)实践教学改革与建设

    1.实践教学体系、教学内容改革和整体优化研究与实践

    2.毕业设计(论文)环节改革研究与实践

    3.实验、实训、实习等实践教学环节改革研究与实践

    4.学科竞赛和实践教学信息化管理平台的建设

    5.实践教学平台的开发、建设与共享机制研究与实践

    6.实验室管理绩效评价体系的构建与实践

    本项目面向各学院、有关部门申报,要求研究成果有一定的实践性、实效性和推广性。 

    (四)教师教学能力提升研究

    1.国内外高校教师教学发展的比较研究

    2.促进教师教学能力提升的研究

    3.系(教研室)工作制度的改革研究

    本项目面向各学院(部)、有关部门申报,要求通过国内外高校比较研究,撰写调查报告,研究成果需形成规范的制度措施并可持续进行,有一定的实践性和实效性。

    (五)教学管理研究

    1.适应多样化人才培养需要的教学管理体制和运行机制研究与实践 

    2.本科教学工作激励机制研究

    本项目面向各学院和职能部门申报,研究成果需形成规范的制度措施并可持续进行,有一定的实践性和实效性。

    (六)国际化人才培养的研究与实践

    1.国际化专业、课程群建设理念与策略研究   

    2.国际化办学背景下专业优化、课程设置的改革与实践 

    3.国际化办学背景下校际交流生交流模式的研究

    本项目面向各学院、有关部门申报,要求研究成果有一定的实践性、实效性和推广性。

    (七)教学质量监控体系的研究与实践(招标项目)

    1.教学质量信息统计、分析、反馈机制的研究与实践

    2.教师教学质量评价结果在教学管理方面的研究与运用(绩效工资与职称评审制度改革、教师教学发展激励机制研究与实践)

    3.云南农业大学教师课堂教学质量评价网络系统的构建与实践

    本项目为招标项目,面向社会招标,由有资质的教育研究机构和软件公司承担。项目1. 2的成果为具有可操作性、实效性强的研究报告,项目3的成果为符合我校实际的教师课堂教学质量评价网络系统软件1套,软件切实可用,且能与时俱进,不断更新完善。

     

     


    附件4

    云南农业大学2016

    教学改革研究项目经费分配表

    序号

      

    项目经费(万元)

    1

    农学与生物技术学院

    5

    2

    动物科学技术学院

    5

    3

    植物保护学院

    3.5

    4

    园林园艺学院

    3.5

    5

    资源与环境学院

    3.5

    6

    食品科学技术学院

    3

    7

    烟草学院

    2

    8

    龙润普洱茶学院

    2

    9

    水利学院

    4

    10

    机电工程学院

    4

    11

    基础与信息工程学院

    4

    12

    建筑工程学院

    4

    13

    马克思主义学院

    3

    14

    经济管理学院

    3.5

    15

    人文社会科学学院

    3

    16

    外语学院

    3

    17

    体育学院

    2.5

    18

    热带作物学院

    5(自筹)

    19

    国际学院

    1.5

    合计

    65

     

     

     

     

     

     

     

    附件5

     

     

     

     

     

    云南农业大学本科课程建设

     

    申 报 表

     

     

     

     

    建设课程名称:                         

     

    申报建设等级:

     

    所属院系教研室:                         

     

    课程建设负责人:                       

     

    联系电话:                                 

     

     

     

     

    云南农业大学

    年   月   日

    云南农业大学本科课程建设议定书

     

    一、根据《云南农业大学本科课程建设实施办法》的要求,经院系申报,校教学指导委员会审核批准,同意本门课程作为本科课程建设项目(优秀 示范)加以建设。建设时间为两年,即从      年  月至     年   月。学校资助经费          元。

    二、申报表须打印,经所在单位签署意见,加盖公章后一式三份报送教务处。

    三、此议定书经校教学指导委员会审核批准成为正式建设课程后才填写。

     

     

     

     

     

     

     

     

    课程建设负责人(签字)

     

    校教学指导委员会主任(签字)

     

     

     

     

                                                 年    月   日

     

     

     

    一、课程建设项目组成员

     

    姓  名

    性   别

    专业技术职务

    (职称)

    现从事

    专业

    在本项目中

    的分工

    本人签字

    本课程已有的工作基础和条件

     

    二、课程现状

     

    课程名称

    课程负责人

    授课对象

    课程介绍

    课程现状(包括本课程现有的课程组及师资、教学大纲、教学方法和手段、考核办法、教学日历、教案、教材、网络教学及资源、教研活动记录等教学档案、实验实习条件等的现状)

     

    续表

     

    三、课程建设预期目标

     

    包括教学条件、教学改革、教学工作质量等方面的建设目标,其中重点建设内容要明确清楚。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    四、课程建设措施及步骤

     

    为达到课程建设预期目标拟采取的措施和进度计划

    五、课程建设经费预算

     

    课程建设申请资助经费:

    (优秀课程建设每门资助5万元,示范课程建设每门资助10万元。)

     

     

    支   出 项 目

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    金额(元)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    开  支  说  明

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学院推荐意见

     

     

     

     

     

     

                              负责人(签字)             (单位公章)

     

                                                           年   月   日

    教务处审查意见

     

     

     

     

     

     

                                负责人(签字)             (单位公章)

     

                                                            年   月   日

    校教学指导委员会审核意见

     

     

     

     

     

    学校意见

                

                 

                                                            (学校盖章)

                                                           

                                                             年   月   日